東海DX伴走室
生成AI研修

建設業の生成AI研修で扱う題材の例|安全書類・施工計画書・現場写真

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この記事の要点
  • ✓建設業の生成AI研修は、自社の安全書類・施工計画書・現場写真を題材にすると現場で使われる
  • ✓AIに任せるのは「読み取る・並べる・下書きする」まで。安全と品質の判断は人が行う
  • ✓現場代理人と事務の担当者が一緒に参加すると、書類の受け渡しの手間まで見直せる

1. 建設業の生成AI研修は、題材で成果が決まる

建設業の現場では、工事そのものとは別に、書類をつくる仕事が大きな割合を占めています。安全書類、施工計画書、打合せの記録、日報、工事写真の整理。どれも欠かせない書類ですが、現場の仕事が終わったあとに事務所で片付けることが多く、長い労働時間の原因のひとつになっています。生成AIの研修を行うなら、この書類の仕事そのものを題材にするのが近道です。

どの業種にも当てはまる例文で指示文の書き方を学ぶ研修は、分かりやすい反面、現場に戻ってから何に使えばよいかが見えにくいという弱点があります。自社の書式の安全書類や、過去の施工計画書、実際の現場写真を使って練習すると、研修の中でつくった手順が、そのまま次の現場で使える道具になります。

図1 一般的な研修と、自社の書類を題材にした研修の違い
導入前
  • 業種を問わない例文で指示文の書き方を学ぶ
  • 現場でどう使うかは各自に任される
  • 研修のあと、使う人と使わない人に分かれる
導入後
  • 自社の安全書類・施工計画書・現場写真で練習する
  • 研修の中で、次の現場で使う手順ができあがる
  • 現場ごとに同じ手順で書類をつくれる

人材開発支援助成金の事業展開等リスキリング支援コースは、2026年8月の改正で、職務に直接必要でない一般的な研修を対象から外しました。自社の書類を題材にした研修は、どの仕事がどう変わるのかを説明しやすく、助成を検討するときにも計画を組み立てやすくなります。

ポイント研修の前に、現場代理人と事務の担当者に「どの書類に、どれくらいの時間をかけているか」を聞いておきます。研修のあとに同じ書類の作業時間を比べると、効果が目に見える形で残ります。

2. 題材の例1:安全書類

安全書類は、元請と協力会社の間で何度も行き来する書類です。作業員名簿や持込機械の届、作業手順書、危険予知の記録など、種類が多く、同じ情報を何枚もの書類に書き写す作業が発生します。生成AIの研修では、協力会社から届いた書類の内容を読み取って一覧にまとめる作業や、作業の内容から危険予知の項目の下書きをつくる作業が題材になります。

  • ・協力会社から届いた書類の内容を読み取り、提出状況の一覧にまとめる
  • ・作業の内容から、危険予知の項目と対策の下書きをつくる
  • ・作業手順書の文章を、朝礼で読み上げやすい短い文に整える
  • ・外国籍の作業員向けに、注意事項をやさしい日本語に言い換える

危険予知の下書きは、AIに頼むと項目を幅広く挙げてくれる一方で、その現場に特有の危険を見落とすことがあります。研修では、AIが挙げた項目を現場の状況と照らし合わせ、足りない危険を人が書き足す練習を必ず入れます。AIの下書きは考える材料であって、安全の判断を代わりに行うものではない、という線引きを最初にそろえておくことが欠かせません。

注意作業員名簿には氏名や生年月日、資格、健康状態など個人の情報が含まれます。入力してよいかどうかは、会社として契約するサービスとその設定で決まります。研修の前に社内のルールを決めてください。

3. 題材の例2:施工計画書と打合せの記録

施工計画書は、工事ごとに内容が変わる一方で、構成や書き方には会社ごとの型があります。過去の施工計画書と、今回の工事の条件(工期、工法、現場の制約)を渡して、型に沿った下書きをつくらせる練習は、生成AIの得意な作業と相性のよい題材です。ゼロから書くより、過去の書類を下敷きにして直すほうが、出力が安定します。

図2 施工計画書の下書きをつくる練習の流れ
  1. 01下敷きを選ぶ似た工事の過去の施工計画書を1つ選ぶ
  2. 02条件を書き出す今回の工期・工法・現場の制約を箇条書きにする
  3. 03下書きをつくる過去の型に沿って、今回の条件に合わせた下書きをつくらせる
  4. 04人が確かめる数量・工程・安全対策を現場代理人が確かめて直す
発注者が定める書式や記載事項がある場合は、それに合わせます。AIの下書きをそのまま提出しません。

打合せの記録も、研修の題材に向いています。発注者や設計者との打合せで決まったこと、宿題になったこと、次回までに確かめることを、メモや録音の書き起こしから決まった形の記録にまとめる練習です。打合せの記録は、あとで「言った・言わない」のもめごとを防ぐ役割もあるため、決まったことと検討中のことを分けて書く習慣づくりにもつながります。

  • ・打合せのメモから、決定事項・宿題・次回の確認事項を分けて書き出す
  • ・設計変更の指示を、協力会社へ伝える文面に整える
  • ・発注者への質疑の文面を、要点が伝わる形に下書きする

4. 題材の例3:現場写真と報告書

現場写真は、撮る枚数が多く、整理と報告書づくりに時間がかかる題材です。生成AIには、写真に写っている内容を文章で説明させたり、写真に付けるコメントの下書きをつくらせたりする使い方があります。研修では、実際の現場写真を使い、工種や撮影箇所の説明文の下書きをつくる練習や、写真と日報の内容から週報や月報の文章をまとめる練習を行います。

表1 現場写真を題材にした練習の例
題材研修で練習すること人が確かめること
進捗の写真写真の内容から、進み具合の説明文を下書きする工種・箇所の取り違えがないか
是正前後の写真指摘と是正の内容を報告の文にまとめる是正が本当に完了しているか
日報と写真1週間分の日報と写真から週報の文章をつくる日付と作業内容が合っているか
災害防止の写真危ない状態の写真から、注意喚起の文を下書きする対策が現場に合っているか
出典:東海DX伴走室編集部の整理

公共工事の工事写真には、発注者が定める撮影や整理の基準があり、写真の編集が認められない場合もあります。研修で扱うのは、写真そのものを加工する作業ではなく、写真に付ける説明や報告書の文章をつくる作業です。どこまでをAIで下書きしてよいかは、工事ごとの基準を確かめたうえで決めます。

ポイント写真の整理そのものを減らすには、研修とは別に、撮る段階で工種や箇所を選べるしくみが効きます。研修の中で「毎回同じ作業をしている」と分かった業務は、しくみにする候補として書き留めておきます。

5. AIに任せる範囲と、人が確かめる範囲

3つの題材に共通するのは、AIに任せるのは「読み取る」「並べる」「下書きする」ところまでで、安全と品質にかかわる判断は人が行う、という線引きです。建設業の書類は、内容の誤りが事故や手戻り、発注者との行き違いに直結します。研修では、題材ごとに「どこまでをAIに任せ、どこからを誰が確かめるか」を表にして、参加者全員で合意しておきます。

表2 題材ごとの任せる範囲と確かめる範囲の例
題材AIに任せること人が確かめること確かめる人
安全書類届いた書類の読み取りと一覧化、危険予知の項目の候補出し書類の抜け、現場特有の危険の書き足し現場代理人
施工計画書過去の型に沿った下書き数量・工程・安全対策・発注者の書式現場代理人と上長
打合せの記録決定事項・宿題・確認事項の書き分け決まったことと検討中のことの取り違え打合せの出席者
現場写真の報告説明文と週報の文章の下書き工種・箇所・日付の取り違え撮影した担当者
出典:東海DX伴走室編集部の整理

確かめる人を決めておかないと、AIの下書きが「誰も読んでいない書類」として外に出てしまうおそれがあります。反対に、確かめる人と見るべき箇所がはっきりしていれば、確認にかかる時間は、自分で一から書く時間よりずっと短くて済みます。研修で身につけたいのは、AIの使い方そのものより、この確かめ方の型です。

  • ・AIの下書きには、下書きであることが分かる印を付けておく
  • ・数字・日付・固有名詞は、必ず元の書類と突き合わせる
  • ・確かめた人の名前を残し、誰が責任を持つかをはっきりさせる

うまくいった指示文は、題材ごとに社内の決まった置き場所へ集めます。現場が替わっても同じ指示文を使えるようにしておくと、研修に参加していない人でも同じ品質の下書きがつくれます。置き場所の手入れをする担当者を1人決めておくと、古い指示文が残ったままになるのを防げます。

ポイント研修の中でAIが間違えた場面は、隠さずに参加者全員で共有します。どんな書類で、どこを間違えやすいかが分かると、確かめる箇所の見当がつくようになります。

6. 現場代理人と事務の担当者が一緒に学ぶ理由

建設業の書類は、現場でつくり始め、事務所で仕上げ、また現場に戻ることがよくあります。現場代理人だけ、あるいは事務の担当者だけが研修を受けると、書類の受け渡しの部分がこれまでどおりのまま残ります。両方が同じ研修に参加すると、どの段階でAIを使い、誰が確かめるのかを、書類の流れ全体で決められます。

表3 役割ごとの題材の例
役割題材の例
現場代理人・施工管理施工計画書の下書き、打合せの記録、危険予知の項目出し
工事事務安全書類の提出状況の一覧、協力会社への依頼文、書類の書き写し
営業・積算見積の条件の整理、発注者への質疑の文面
経営・管理部門社内の通知文、会議の議事録、研修のルールづくり
出典:東海DX伴走室編集部の整理

現場の人は研修の時間を確保しにくいという事情もあります。移動の多い現場の人には、短い時間で1つの書類をやり切る回を組み、事務の担当者には、複数の書類を続けて扱う回を組むなど、参加する人の働き方に合わせて回の組み方を変えると続けやすくなります。

  • ・現場の人向けの回は、1つの書類を短い時間でやり切る形にする
  • ・事務の担当者向けの回は、複数の書類を続けて扱い、受け渡しの手順まで決める
  • ・最後の回は全員が集まり、現場と事務所の間の書類の流れを一緒に見直す
  • ・研修の日は、工程の山場や月末の締めの時期を避けて決める

7. 研修の前に決める、入力してよい情報の線引き

建設業の書類には、発注者の名前や工事の場所、図面、作業員の個人情報など、扱いに気をつける情報が多く含まれます。研修を始める前に、会社として使う生成AIのサービスと、その設定(入力した内容が学習に使われないか)を決め、入力してよい情報と、伏せてから入力する情報、入力しない情報の3つに分けておきます。

表4 入力してよい情報の線引きの例
区分情報の例
入力してよい社内の書式、一般的な作業の手順、公開されている基準
伏せてから入力する発注者名・工事名・現場の住所(記号に置き換える)
入力しない作業員の健康状態、契約金額、発注者から預かった秘密の資料
出典:東海DX伴走室編集部の整理(線引きは使うサービスの契約・設定と、発注者との契約で変わります)

線引きは、研修の最初の回で全員に説明し、題材の書類を使って「これは入力してよいか」を一緒に確かめながら覚えてもらうのが確実です。紙のルールを配るだけでは、現場で迷ったときに思い出せません。練習の中で判断を重ねておくと、研修のあとも同じ基準で使い続けられます。

注意個人のスマートフォンに入れた無料のサービスで業務の書類を扱うのは避けてください。現場で使う場合も、会社として契約したサービスを使います。

8. 研修の組み立てと、研修のあとのしくみづくり

研修は、ルールをそろえる回、題材で練習する回、次にしくみにする業務を決める回の順に組み立てます。題材は役割ごとに1つずつ選び、1つの書類で読み取りから確認までをやり切ることを目標にします。欲張って多くの書類を扱うより、1つをやり切るほうが、研修のあとにほかの書類へ同じやり方を広げられます。

図3 建設業の生成AI研修の組み立ての例
  1. 01事前の聞き取り現場と事務で、手間のかかる書類とかかる時間を聞く
  2. 02ルールと基本入力してよい情報の線引きと、指示の出し方をそろえる
  3. 03題材で練習安全書類・施工計画書・現場写真で、使う手順をつくる
  4. 04次の業務を決める研修でつくった手順を、しくみにする業務を選ぶ

研修で見つかった「毎回同じ手順でAIに頼んでいる作業」は、日報や写真のアプリ、書類の自動入力のしくみに組み込むと、担当者や現場が替わっても続きます。東海DX伴走室の生成AI研修は、御社の書類と手順を題材にした実践型で、料金は150万円からです。助成金を使える場合は、社会保険労務士と連携して準備を進めます。

9. よくあるご質問

Q
現場の職人さんも研修の対象になりますか?
A
対象にできます。危険予知の項目出しや、朝礼で読み上げる注意事項の整理など、現場で使う題材に絞った回を組みます。
Q
施工計画書をAIに書かせて、そのまま提出できますか?
A
そのままの提出はおすすめしません。AIがつくるのは下書きで、数量・工程・安全対策は現場代理人が確かめて直します。発注者の書式や記載事項にも合わせます。
Q
スマートフォンだけでも使えますか?
A
使えます。ただし業務で使うのは会社として契約したサービスに限り、入力してよい情報の線引きを先に決めます。
編集部
この記事を書いた人
東海DX伴走室編集部
東海4県の製造業・建設業のDXを支援しています。制度の内容は、公開日時点の公的機関の資料をもとにしています。
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